大連學(xué)大教育
高中全科輔導(dǎo)-藝考文化課培訓(xùn)-高考復(fù)讀培訓(xùn) 高三全科補習(xí)
嚴(yán)格篩選優(yōu)秀師資
精細(xì)培養(yǎng)教師能力
定期考核教學(xué)質(zhì)量
以學(xué)生為中心,全日制科學(xué)管理,合理安排作息、上課時間采取靈活的個性化教學(xué)方式,課堂以學(xué)生參與為主,努力提升自主學(xué)習(xí)能力全日制班輔導(dǎo)課
教學(xué)管理方面采取“三清教學(xué)模式”:日日清、周周清、月月清。通過這個模式,老師可以隨時掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時解決學(xué)生存在的問題,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。
多年教學(xué)實戰(zhàn)精華提煉,個性化教材專備春季高考學(xué)員使用切中考及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對性集關(guān)鍵考點消化、考試題精講以及精選課后題鞏固于一體被眾多成功學(xué)員實踐證明的完全針對春季高考的教學(xué)工具
懂教育 | 熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命 |
懂家長 | 關(guān)愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展 |
懂學(xué)生 | 了解性格點,尊重個性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑 |
懂培訓(xùn) | 提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用 |
教材優(yōu) | 多年教學(xué)經(jīng)驗實戰(zhàn)精華提煉,教材針對、專備,易懂易吸收 |
服務(wù)優(yōu) | 教學(xué)管理完善,學(xué)生管理嚴(yán)格,注意身心建設(shè),堅持陪伴激勵 |
師資優(yōu) | 出色教育背景,教師資質(zhì)認(rèn)證,多年帶班經(jīng)驗,教學(xué)精益求精 |
理念優(yōu) | 以學(xué)生為中心,目標(biāo)為導(dǎo)向,內(nèi)驅(qū)力為支撐,終成為優(yōu)秀的自己 |
高考生備考壓力大該怎么辦?快看看尖子生分享的3個心理減壓方法大家在備考高考的過程中難免會覺得承受了很大的壓力,這一點大家一定要學(xué)會調(diào)節(jié)好壓力的強度,小編意帶來了高考生備考壓力大該怎么辦?快看看尖子生分享的3個心理減壓方法這篇內(nèi)容,就是為了幫助大家的。感受成功,增加自信復(fù)習(xí)備考的階段里面對大家來說重要的防染是自信心。保證掌握基本知識、基本的概念、定義和公式等,心里就會感到很踏實。每天復(fù)習(xí)后,想想自己今天又學(xué)到了哪些內(nèi)容,對自己一點一滴的收獲進行自我肯定。要善于發(fā)現(xiàn)自己微小的進步,用每天取得的小成績來不斷的激勵自己前進,要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的長處。堅持下去,經(jīng)常保持充滿斗志的心態(tài),將使自己充滿信心,就不會害怕任何困難。調(diào)整目標(biāo),適當(dāng)放松適度的壓力可以幫助自己挖掘自身的潛能,甚至超常發(fā)揮自己的水平。壓力太小的話那么努力的動力就沒有了;壓力太大的話就會感到很緊張,會產(chǎn)生消極的影響。高三學(xué)生需要正確認(rèn)識自己,給自己定個合理目標(biāo),保持平和的心態(tài)??梢愿鶕?jù)平時考試的情況,衡量一下自己目前的情況和高考理想狀態(tài)的差距,發(fā)現(xiàn)知識薄弱環(huán)節(jié),調(diào)整考前復(fù)習(xí)的側(cè)重點、方法等。在學(xué)習(xí)的過程中不會找不到方向,不能因挫折而焦慮,也不能因為復(fù)習(xí)內(nèi)容的增加就輕易放棄自己定下來的目標(biāo),保持平穩(wěn)的心態(tài),盡自己的努力就可以了。經(jīng)常給自己暗示高三的學(xué)生不要以為自己的基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)困難,沒有人不經(jīng)過學(xué)習(xí)就可以學(xué)會所有的知識點。就算是真正的天才也是通過1%加上99%的努力才獲得成功的,我們與天才之間只差一了1%的靈感,那么我們可以比天才多付出努力,來奠定我們成功的基礎(chǔ),在平時可以多微笑,走路的時候昂首挺胸,這些都是再給自己進行積極暗示,幫助自己增加信心。適當(dāng)?shù)膲毫梢詭椭蠹矣谐渥愕膭恿θヅζ床沁^度的壓力只會讓自己喘不過氣來,所以當(dāng)壓力超出了自己的承受范圍的時候,一定要及時調(diào)整心態(tài),不要讓壓力成了成功路上的絆腳石。
以人為本 因材施教
一對一/小班組/高中全托
鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)高 效跨越
多元化班型設(shè)置
好文憑+好專業(yè)雙通道
著力打造具有
視野的綜合性學(xué)校
大連學(xué)大教育金州校區(qū):遼寧省大連市金州區(qū)勝利路585號。
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