南京高一銜接班開班！試聽，資費(fèi)公示

更新時(shí)間:2025-05-22 15:21

學(xué)大教育課程特色與學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

核心優(yōu)勢(shì)

? 個(gè)性化1對(duì)1定制教學(xué)
? 15年以上教研經(jīng)驗(yàn)積累
? 全科輔導(dǎo)覆蓋9大學(xué)科

學(xué)費(fèi)參考

課程類型	單價(jià)范圍/課時(shí)
1對(duì)1專項(xiàng)課	150-400元
精品小班課	80-200元

選擇學(xué)大的理由

教師資質(zhì)：100%持證上崗，60%來自全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校

效果追蹤：智能系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度

課程體系：自主研發(fā)教材匹配新課標(biāo)

服務(wù)保障：不滿意可申請(qǐng)更換教師

學(xué)大教育課程體系

全科培優(yōu)系列

、小學(xué)同步課 | 夯實(shí)基礎(chǔ) 趣味教學(xué)
、初中強(qiáng)化課 | 考點(diǎn)解析分層訓(xùn)練
、高中沖刺課 | 題型突破真題實(shí)戰(zhàn)

專項(xiàng)突破課程

、數(shù)學(xué)思維營(yíng) | 模型構(gòu)建壓軸題特訓(xùn)
、語文閱讀力 | 文言精讀高分作文模板
、英語聽說課 | 場(chǎng)景對(duì)話原版閱讀強(qiáng)化

升學(xué)規(guī)劃	新高考選科指導(dǎo) \| 強(qiáng)基計(jì)劃特訓(xùn) \| 志愿填報(bào)模擬
特色服務(wù)	1對(duì)1診斷 \| 智能錯(cuò)題本 \| 學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化報(bào)告

采用OMO混合式教學(xué) 資深教師占比87% 定制化學(xué)習(xí)方案

學(xué)大教育發(fā)展與核心優(yōu)勢(shì)

■ 發(fā)展歷程（深藍(lán)色時(shí)間軸圖標(biāo)）

2001年	成立于北京，專注個(gè)性化教育領(lǐng)域
2010年	美國(guó)紐交所上市（NYSE:XUE）
2020年	戰(zhàn)略升級(jí)為「科技賦能教育服務(wù)」雙驅(qū)動(dòng)
至今	覆蓋全國(guó)120 城市，累計(jì)服務(wù)學(xué)員超百萬

■ 六大核心優(yōu)勢(shì)（盾牌圖標(biāo)） 1、? 精準(zhǔn)分層教學(xué)：PPTS個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，智能匹配5層教學(xué)方案 2、? 雙師護(hù)航體系：學(xué)科教師心理導(dǎo)師雙重輔導(dǎo)，學(xué)員滿意度達(dá)97.6% 3、? 動(dòng)態(tài)教研系統(tǒng)：每年更新12000 課時(shí)資源，同步覆蓋32個(gè)省市考綱 4、? 全景學(xué)習(xí)報(bào)告：生成8維度學(xué)情分析圖譜，家長(zhǎng)端實(shí)時(shí)查看 5、? OMO融合模式：線下面授 AI智能課件的混合式學(xué)習(xí)場(chǎng)景 6、? 全程質(zhì)量監(jiān)控：實(shí)施「教學(xué)-反饋-優(yōu)化」三級(jí)質(zhì)量閉環(huán)

■ 課程體系（書籍疊放圖標(biāo)）

小學(xué)階段	思維拓展習(xí)慣養(yǎng)成課程
初中階段	學(xué)科強(qiáng)化升學(xué)銜接課程
高中階段	強(qiáng)基計(jì)劃培優(yōu)課程
全齡段	中高考沖刺/藝術(shù)生文化課定制

■ 服務(wù)體系（齒輪聯(lián)動(dòng)圖標(biāo)）需求分析 → 方案制定（3套備選） → 教學(xué)實(shí)施（N對(duì)1服務(wù)） → 效果追蹤（月度成長(zhǎng)檔案）

個(gè)性化教育方案咨詢

三大核心優(yōu)勢(shì)

學(xué)科1v1診斷
智能學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃
動(dòng)態(tài)教學(xué)效果追蹤

服務(wù)保障體系

全流程學(xué)習(xí)檔案
定期家長(zhǎng)溝通會(huì)
課程效果可視化

1	描述學(xué)習(xí)現(xiàn)狀（學(xué)科短板/目標(biāo)規(guī)劃/特殊需求）
2	獲取定制方案（教師匹配建議/課程大綱/進(jìn)度計(jì)劃）
3	確認(rèn)教學(xué)實(shí)施（授課方式/時(shí)間安排/效果評(píng)估）