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- 2025-05-29 14:51 關(guān)注度：3
機(jī)構(gòu)概況
朗閣教育于1999年正式籌建，總部位于上海，是國(guó)內(nèi)專業(yè)的英語(yǔ)語(yǔ)言教育基地。至今在全國(guó)所城市設(shè)有分校區(qū)，已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旗下包括深耕雅思、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)升學(xué)考試培訓(xùn)及留美解決方案的智美教育、專注德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)小語(yǔ)種、提供日韓語(yǔ)培訓(xùn)的日韓道、專注于 - 歲少兒多語(yǔ)種教育的朗朗學(xué)堂，以及提供多語(yǔ)種線上教育的朗閣在線。此外，朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與留學(xué)一體化服務(wù)。
教學(xué)特色
個(gè)性化教學(xué)
課程定制：為學(xué)員量身定制個(gè)性化課程，根據(jù)學(xué)員水平劃分課程階段，如朗閣雅思基礎(chǔ)類課程有 - 個(gè)階段，循序漸進(jìn)幫助學(xué)員打下英語(yǔ)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，逐漸滲透雅思考試內(nèi)容。同時(shí)，還會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行全程輔導(dǎo)，開(kāi)發(fā)第二課堂并納入系統(tǒng)化課程體系。
教學(xué)調(diào)整：以學(xué)生為中心，教師做到當(dāng)日及時(shí)輸出當(dāng)日所學(xué)知識(shí)，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師與學(xué)生零距離接觸，隨時(shí)答疑解惑，根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，因材施教
場(chǎng)景式訓(xùn)練與陪伴式教學(xué)：采用場(chǎng)景式訓(xùn)練，讓學(xué)員在更真實(shí)的環(huán)境中提升英語(yǔ)運(yùn)用能力；提供陪伴式教學(xué)，給予學(xué)員全程跟蹤與指導(dǎo)的陪伴式服務(wù)體驗(yàn)。
純英文試卷評(píng)估：朗閣教育系統(tǒng)采用純英文的試卷，評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言能力，以便更精準(zhǔn)地了解學(xué)生水平，制定后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
經(jīng)驗(yàn)豐富：薈集了上百位優(yōu)秀中外雅思、新托福、口語(yǔ)等語(yǔ)言教育-，本科目老師為學(xué)生授課，教學(xué)風(fēng)格邏輯清晰。比如石家莊朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校的老師，在雅思口語(yǔ)、寫(xiě)作、聽(tīng)力、基礎(chǔ)培訓(xùn)等科目教學(xué)中，能幫助學(xué)生建立清晰的知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖，使學(xué)生輕松掌握課程脈絡(luò)。
專業(yè)培訓(xùn)：部分老師接受雅思托福機(jī)構(gòu)定期培訓(xùn)，像重慶朗閣的師資力量被稱為學(xué)術(shù)“夢(mèng)之隊(duì)”，其中人氣教師Flora是劍橋考級(jí)系列KET/PET核心教研教師，有英國(guó)考文垂大學(xué)教育背景，雅思閱讀8.0分，雅思寫(xiě)作7.分朗閣雅思培訓(xùn)提升情況分析
提升的具體方面
英語(yǔ)綜合能力
朗閣雅思培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋了雅思考試的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，致力于全面提升學(xué)員的英語(yǔ)能力。例如，在聽(tīng)力方面，通過(guò)多種聽(tīng)力材料的訓(xùn)練和技巧講解，提高學(xué)員捕捉關(guān)鍵信息的能力；口語(yǔ)上，有外教口語(yǔ)寫(xiě)作批改、陪練，幫助學(xué)員糾正發(fā)音、豐富表達(dá)；閱讀教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)員的閱讀速度和理解能力；寫(xiě)作則針對(duì)不同題型進(jìn)行講解和訓(xùn)練，提升學(xué)員的寫(xiě)作邏輯和語(yǔ)言運(yùn)用能力。
應(yīng)試能力
思維與交際能力
教師在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)員的英語(yǔ)思維能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)。采用互動(dòng)式、參與式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)員在語(yǔ)言和文化層面更好地融入化的環(huán)境。
課程體系助力提升
課程設(shè)置包括基礎(chǔ)課程、提高課程和強(qiáng)化課程，根據(jù)學(xué)員的不同英語(yǔ)水平和需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。同時(shí)還有適合不同學(xué)員的特色課程，如上海朗閣雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)強(qiáng)化培訓(xùn)班，適用于時(shí)間零散、有單科短板、考前沖刺等不同情況的學(xué)員；寫(xiě)作單項(xiàng)班則針對(duì)寫(xiě)作薄弱的學(xué)員進(jìn)行專門(mén)提升。
教學(xué)方法
采用科學(xué)的教學(xué)方法，如朗閣教育的學(xué)習(xí) + 練習(xí) + 管理 5 對(duì) 教學(xué)法，包括行業(yè)在線老師，VIP 老師面對(duì)面，全程 PT 督導(dǎo)監(jiān)管以及放心外教口語(yǔ)寫(xiě)作批改、陪練。還注重學(xué)員的興趣和實(shí)用性，采用多媒體教學(xué)手段，如錄音、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。
提升效果體現(xiàn)
許多學(xué)員在參加朗閣課程后取得了顯著的提高，成功獲得理想的雅思成績(jī)。比如一些學(xué)員原本寫(xiě)作是拉分項(xiàng)，通過(guò)參加寫(xiě)作單項(xiàng)班，在教師一對(duì)一式分析寫(xiě)作模式和思路、逐個(gè)批改文章后，寫(xiě)作成績(jī)得到提升，較終實(shí)現(xiàn)了留學(xué)、移民等目標(biāo)。
職業(yè)與發(fā)展提升
對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，通過(guò)朗閣雅思培訓(xùn)提升英語(yǔ)水平后，可以更好地與國(guó)外同事、客戶溝通，提升工作效率，拓展市場(chǎng)，增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的跨國(guó)工作做好準(zhǔn)備，拓展視野。
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課程體系
課程種類
朗閣提供豐富的雅思培訓(xùn)課程，包括雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)、雅思單項(xiàng)（口語(yǔ)、寫(xiě)作、聽(tīng)力、閱讀）培訓(xùn)、雅思集訓(xùn)、雅思詞匯培訓(xùn)等。此外，還涵蓋托福單項(xiàng)、日語(yǔ)、美洲留學(xué)、歐洲留學(xué)、德國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多種語(yǔ)言培訓(xùn)及留學(xué)相關(guān)課程。
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