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曲靖梅園小學(xué)語文補(bǔ)課班
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/01 17:33
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導(dǎo) 語
曲靖梅園小學(xué)語文補(bǔ)課班-學(xué)大教育小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)班課程內(nèi)容涵蓋識字、寫字、閱讀、作文及口語交際等內(nèi)容，一對一或精品小班授課，幫助學(xué)生提高小學(xué)語文成績。學(xué)大教育校區(qū)根據(jù)學(xué)生需求，特開設(shè)VIP一對一、VIP班組、個(gè)性化一對一、精品班組課、學(xué)習(xí)力課程、記憶法課程、心理沙盤課等。學(xué)大教育校區(qū)地理位置優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施齊全，配有多媒體教學(xué)、電教室，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供舒適的教學(xué)環(huán)境，對學(xué)生全方位保駕護(hù)航，解除學(xué)生及家長后顧之憂。
小學(xué)語文培訓(xùn)課
學(xué)科名稱：
小學(xué)一二年級語文、小學(xué)三四年級語文、小學(xué)五年年級語文、小升初語文
課程簡介：
小學(xué)語文輔導(dǎo)課程通過對學(xué)生聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高聽話、說話和作文的能力，以及對字詞句段的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程安排：
1-2年級：培養(yǎng)良好習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
3-4年級：知識過渡、提升思維能力、提升學(xué)習(xí)能力
5-6年級：學(xué)科分類梳理、素質(zhì)能力拓展、升學(xué)沖刺訓(xùn)練
輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、夯實(shí)小學(xué)語文基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、溝通交流能力及邏輯構(gòu)造能力。
2、運(yùn)用豐富、有趣的教學(xué)手法激發(fā)孩子的語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、提高識字質(zhì)量，過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶。
4、系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整語文知識體系；提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧。
上課地點(diǎn)：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等城市開設(shè)小學(xué)語文各年級培訓(xùn)班
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對一輔導(dǎo)教育品牌，以個(gè)性化一對一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對教師嚴(yán)格考核，對學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化，堅(jiān)持誠信教學(xué)，堅(jiān)持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個(gè)性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
學(xué)大全日制輔導(dǎo)優(yōu)勢
1.小班制：按照入學(xué)測試分?jǐn)?shù)分班，因材施教。周休半天，課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu)：緊鄰教育資源區(qū)域，書香濃厚，獨(dú)立院子，水榭樓亭，交通方便。
3.封閉式：準(zhǔn)軍事化管理制度，24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管，還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu)：選拔學(xué)大專業(yè)的老師，教師錄用嚴(yán)格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果；熟悉考點(diǎn)、考題類型。
5.教材優(yōu)：心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合；多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉，個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用；切中考點(diǎn)及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對性；集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu)：教學(xué)期間手機(jī)全程沒收；作業(yè)日清、周清；一體化管理學(xué)習(xí)效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理；全程心理課程安排，實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；適時(shí)的勵(lì)志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力；考前專業(yè)教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)” 獨(dú)特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)”模式，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動增強(qiáng)學(xué)生自信心
學(xué)大教育師資優(yōu)勢
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師資數(shù)量
3000+實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)
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資質(zhì)認(rèn)證
通過教師資質(zhì)認(rèn)證
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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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服務(wù)人次
經(jīng)歷100W+學(xué)生及家長的檢驗(yàn)
小學(xué)語文閱讀題技巧
語文試卷中，閱讀理解題的分值占到*之二三十，閱讀理解是語文教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。在解答閱讀理解題時(shí)，還是有一定的規(guī)律可循的，下面就列舉一下小學(xué)語文閱讀理解的解題技巧步驟。
第 一步：快速通讀一遍全文，對文章內(nèi)容有個(gè)初步了解，找出文章中心句用鉛筆劃出來，沒有明顯中心句的就歸納出文章主題。
第二步：仔細(xì)通讀文章后面的每個(gè)題目，先將對文中需要?jiǎng)澗€、打鉤的題目做掉，如直接在文中出現(xiàn)的括號里選擇正確讀音、選擇正確字詞或劃出修辭手法等題目。有些同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)對這種題丟題落題的現(xiàn)象。
第三步：按照順序逐題解答，認(rèn)真審題，明白題目要求，圍繞題目要求找答案，組織語言寫出答案。
第四步：逐題仔細(xì)進(jìn)行檢查，核對答案，看看有沒有漏答的題。然后將文中輔助找尋答案時(shí)用鉛筆畫上的線擦掉。