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如果你想知道你的寶寶的語言發(fā)展是否能跟上，你必須首先了解寶寶在每個階段的語言發(fā)展特點。孩子的語言發(fā)展將經(jīng)歷三個重要時期，即語言準備期、語言發(fā)展期和語言成熟期。

0-1歲:語言準備期

在這個階段，寶寶主要是在準備說話，已經(jīng)在學習和理解語言符號，發(fā)音器官也在發(fā)育和成熟。新生兒已經(jīng)哭了。他們在3-4個月大時就會咿呀學語。當他們在6個月大的時候聽到自己的名字，他們會回應(yīng)!在12個月大的時候，你可以說出一些非常簡單的單詞和單詞，比如“no”、“woo”、“Dad”、“Mom”和“drink nainainai”，但它們只是無意識的發(fā)音。這時，正式的語言漸漸開始出現(xiàn)，如鼓掌歡迎，揮手告別等。

1-2歲:語言發(fā)展期

在這個階段，孩子的語言能力得到了突飛猛進的提高。他開始主動模仿發(fā)音，嘗試用語言表達自己的需求，逐漸掌握短句，從“單字句”到“兩字句”。例如，“媽媽抱抱我”和“吃飯”實際上是表達“媽媽抱抱我”和“我餓了，想吃東西”的需要。在18個月大的時候，你可以識別并說出15-20個單詞的家庭成員的稱呼。

2歲后:語言成熟

2歲以后，寶寶的語言已經(jīng)基本成熟，會經(jīng)常追著父母問問題，這其實是寶寶獨立思考能力的表現(xiàn)。2歲的時候，你可以指出簡單的人，物體的名字和圖片，3歲的時候可以認出更多的物體的名字，4歲的時候可以講簡單的故事。

培養(yǎng)寶寶的語言能力，并引導你具備3個技能

如果想幫助寶寶進一步發(fā)展語言能力，家長要注意運用這三個技巧。

1. 通常多和寶寶說話

通常要盡可能多地和寶寶交流。例如，當寶寶早上醒來時，他可以對寶寶說“早上好”，或者他可以走到窗口，說“公公，太陽出來了”;喂奶時，可以對寶寶說:“吃了，快快長大”;通常你可以給你的寶寶唱兒歌;當你帶著寶寶出去的時候，你也可以介紹沿途看到的風景。

這樣，經(jīng)常和寶寶說話可以幫助TA接觸和理解更多的新單詞，幫助寶寶接下來說話。需要注意的是，在和寶寶說話的時候，要情緒化，幫助寶寶理解;盡量是面對面的和寶寶說話，讓他看到你的嘴型，這樣有利于寶寶更早的學習發(fā)音和說話。

2. 在1歲之前和你的寶寶說話

重疊詞如“吃”、“拉臭”、“擦香”……實際上非常適合1.5歲以下的孩子。盡量配合夸張的語調(diào)和表情，這樣會更生動，寶寶會更感興趣，更喜歡。

當父母說物體時，他們盡量把單詞和物體匹配起來。例如，如果你在幫你的寶寶找襪子，說“where is the baby's socks?”而不是“where is it?”。這樣可以幫助寶寶快速地將單詞“socks”與實物匹配起來。

及時回應(yīng)寶寶的話

寶寶說話一開始，雖然是無意識的發(fā)音，但家長千萬不要忽視或假裝沒聽見。他們應(yīng)該積極及時地給予反饋。如果寶寶的發(fā)音不是特別準確，家長不要刻意糾正孩子的發(fā)音，也不要重復寶寶的錯誤發(fā)音，在與寶寶交流時要保持正確的發(fā)音。

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