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重慶書法類文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/05/29 11:07
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導(dǎo) 語
重慶書法類文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才的藝體生高考文化沖刺配備全職學(xué)科老師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師等師資團(tuán)隊(duì)，時刻關(guān)注藝體學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān)，提升文化課成績。重慶勤思優(yōu)才教育是一家針對小學(xué)、初中、高中學(xué)生文化課培訓(xùn)、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)理論研究及自主招生、高考志愿填報指導(dǎo)為一體的教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)始終秉承“業(yè)精于勤，行成于思”的核心理念，以成為學(xué)生身后一股始終支持他們成長自立的力量的原則，一直孜孜以求，用心服務(wù)著每一個學(xué)生和家庭。
重慶高三藝考文化輔導(dǎo)班
招生對象：
高三高考藝術(shù)體育學(xué)生、高職單招學(xué)生、職高學(xué)生
藝體考課程特點(diǎn)：
1、專業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)師資：層層把關(guān)，嚴(yán)格篩選，優(yōu)選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)人才，優(yōu)選教學(xué)成果豐富的高素養(yǎng)教師。
2、定制課程個性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行多維度測評分析，查找學(xué)習(xí)短板，量身定制個性化教學(xué)方案。
3、專屬班主任全時段跟進(jìn)：課前提醒、課后學(xué)情反饋、作業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)動態(tài)及時同步家長溝通調(diào)整，全方位幫助學(xué)生提升。
藝體考文化課內(nèi)容：
1、高三語文：多背多聽多看，學(xué)習(xí)理解和分析，合理分配時間對每個題型進(jìn)行練習(xí)，梳理每個高頻考點(diǎn)。
2、高三數(shù)學(xué)：鞏固基礎(chǔ)，基礎(chǔ)分不能丟，學(xué)會多檢查多思考，活躍思維。
3、高三英語：分步突破閱讀、聽力、寫作，跟蹤輔導(dǎo)。
4、高三史政地：每個學(xué)科需要建立知識框架，梳理時間節(jié)點(diǎn)，掌握每個高考考點(diǎn)。
5、高三物化生：每個學(xué)科掌握知識要點(diǎn)、強(qiáng)化公式記憶，系統(tǒng)訓(xùn)練，拿下每一個得分點(diǎn)。
授課地點(diǎn)：
石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街、江津
勤思優(yōu)才概況
重慶勤思優(yōu)才教育是重慶本土教育培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，為中小學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)。自成立以來，一直立志成為廣大中小 學(xué)生的青春好伙伴，讓千千萬萬中小學(xué)生成為一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的人。
重慶勤思優(yōu)才教育通過優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)秀的專業(yè)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的分析測評手段，精準(zhǔn)入微地把握每個學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)科學(xué)習(xí)情況，并實(shí)施個性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高綜合能力。勤思優(yōu)才教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向，讓學(xué)生在勤思教育真真正正的享受到從小學(xué)到高中畢業(yè)的一站式服務(wù)，幫助學(xué)生升入理想學(xué)校，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴，口口相傳，成為了值得家長信賴的教育機(jī)構(gòu)。
課程輔導(dǎo)模式
1、采取教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)雙管齊下教學(xué)模式。為每名學(xué)生配備專屬教學(xué)團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，制定行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略并加以實(shí)施。
2、以學(xué)生為主體，全方面評估學(xué)生學(xué)習(xí)、成長中遇到的問題，有的放矢，通過全 方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)固提升學(xué)科成績。
3、以學(xué)生、家長的需求為中心，充分尊重學(xué)生，采用師資定制+課程定制的模式，由家長和學(xué)生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學(xué)時間、地點(diǎn)等。
勤思優(yōu)才師資
趙老師：從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作十余年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。對于幾何題和中考壓軸題的講解有豐富的經(jīng)驗(yàn)和完整的教學(xué)體系，教學(xué)成果顯著，深受學(xué)生和家長的信賴。
賀老師：專職從事教育行業(yè)六年，主講物理學(xué)科，幽默、條理清晰，能用簡單幽默的語言吸引學(xué)生產(chǎn)生對物理的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，使學(xué)生逐漸由厭學(xué)變成主動學(xué)習(xí)，提高物理成績。
周老師：漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，從事語文教學(xué)，授課形式多樣，善于利用故事、游戲、肢體語言進(jìn)行教學(xué)，講課生動形象，機(jī)智詼諧、善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分培養(yǎng)孩子的觀察力及注意力，調(diào)動課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
胡老師：具有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入了解國內(nèi)外語言發(fā)展方向與發(fā)展趨勢，并能靈活地與英語教學(xué)相結(jié)合，其靈活多變，生動形象的課堂形式與課堂氛圍是其閃光點(diǎn)。擅長個性化教育目標(biāo)實(shí)施，逐個擊破學(xué)習(xí)知識的重難點(diǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)把握中高考命題趨勢。
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