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重慶渝北奧園小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課班
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/05/30 17:14
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重慶渝北奧園勤思優(yōu)才教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，每班2-4人或1對(duì)1教學(xué)，根據(jù)學(xué)數(shù)實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培優(yōu)補(bǔ)差，精準(zhǔn)輔導(dǎo)，塑造良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成勤思考、擅分析的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。重慶勤思優(yōu)才教育擁有完整的課程體系，包括小學(xué)、初中、高中各個(gè)階段。學(xué)校注重科技與教育的融合，引進(jìn)國(guó) 際先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源。
渝北奧園小學(xué)輔導(dǎo)班
輔導(dǎo)對(duì)象：
各年級(jí)小學(xué)生
班型設(shè)置：
2-4人、1對(duì)1，按學(xué)習(xí)需求定制課程
上課地點(diǎn)：
石橋鋪、茶園、南坪步行街、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街、張家花園
教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班：
1-2年級(jí)：對(duì)小學(xué)階段的拼音、識(shí)字、朗讀、筆畫等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，結(jié)合具體課文，幫助學(xué)生理解掌握。
3-4年級(jí)：同步課堂知識(shí)，使學(xué)員能夠把握課文中的感情，和掌握一些朗誦閱讀的技巧；掌握課文中的重點(diǎn)字詞和能夠理解課文中的句子；
5-6年級(jí)：能聯(lián)系上下文和日常積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子；能夠領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法，了解文章的基本說明方；會(huì)寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)會(huì)修改作文。
小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班：
1-2年級(jí)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的加減法，20以內(nèi)的數(shù)及其加減法，識(shí)別圖；20以內(nèi)的退位減法；100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)等知識(shí)；
3-4年級(jí)：時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)，整十?dāng)?shù)整百數(shù)的除法，千米的認(rèn)識(shí)，數(shù)與量，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，幾何小實(shí)踐等；
5-6年級(jí)：小數(shù)乘除法，簡(jiǎn)易方程，掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積公式，能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。
小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班：
3-4年級(jí)：掌握日常用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；會(huì)自我介紹和介紹他人；對(duì)身邊常見事物會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)等；
5-6年級(jí)：掌握詞匯及表達(dá)方式，掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)等問答句型，培養(yǎng)良好的觀察能力和表達(dá)能力，能對(duì)周圍事物作出恰當(dāng)描述及評(píng)價(jià)。
勤思優(yōu)才優(yōu)勢(shì)
1、全方位測(cè)評(píng)：1對(duì)1VIP咨詢顧問對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做測(cè)試，找到學(xué)習(xí)問題的真正原因。
2、量身定制：以測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)，針對(duì)不同的學(xué)生個(gè)性化定制提分方案。
3、因材施教：勤思優(yōu)師堂經(jīng)驗(yàn)教師上課，首次課前四方會(huì)談，課后360°學(xué)員真實(shí)反饋表，全面保障課堂教學(xué)。
4、7心服務(wù)：與家長(zhǎng)同心、比家長(zhǎng)操心、讓家長(zhǎng)省心、對(duì)學(xué)生愛心、與學(xué)生交心、對(duì)學(xué)生耐心、樹學(xué)生信心。
5、8對(duì)1教學(xué)跟蹤：建立家校聯(lián)系群，班主任實(shí)時(shí)反饋上課情況?？迫螌Ｂ毥處煂?shí)時(shí)反饋學(xué)員知識(shí)掌握情況，并有各層嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)服務(wù)。
6、6大特權(quán)：獨(dú) 家享有勤思優(yōu)才教育學(xué)習(xí)等6大特權(quán)，讓學(xué)習(xí)更輕松。
7、12大承 諾：確保課前課后反饋的實(shí)時(shí)性，真正做到個(gè)性化的服務(wù)。
勤思師資成長(zhǎng)
1、應(yīng)聘教師需要本科以上學(xué)歷。
2、新教師需要進(jìn)行學(xué)科能力入門測(cè)。
3、新教師試講評(píng)級(jí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)體系深度參與。
4、通過總部人力組織面談，給教師定級(jí)。
5、新教師需要與資深教研團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)共建18節(jié)課程。
6、新教師需要參加18節(jié)云課堂學(xué)習(xí)隨堂考，要求科科過。
7、各校區(qū)學(xué)科組陪跑，并督導(dǎo)新教師教學(xué)，完成驗(yàn)課。
8、新教師進(jìn)行1V1導(dǎo)師打磨，幫助其夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。
9、新教師參與學(xué)習(xí)、考點(diǎn)分析，教案設(shè)計(jì)及審核，逐字稿審核，直播磨課及審核等學(xué)科專題4個(gè)模塊的視頻學(xué)習(xí)。
10、新教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，完成60套學(xué)科名 校訓(xùn)練試題，20個(gè)10分鐘課程demo錄制，增強(qiáng)學(xué)科能力。
11、新教師首節(jié)課程需要全面會(huì)審。
12、通過家長(zhǎng)學(xué)員滿意度調(diào)查、同事評(píng)價(jià)、促學(xué)情況考核等多維度考核方法，并采用積分制，幫助教師在3-6個(gè)月內(nèi)快速提升教師的學(xué)科功底和教學(xué)技能。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)八環(huán)節(jié)
目前小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生寫字歪七扭八，潦草、字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯(cuò)字、漏掉數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，也常有發(fā)生。有些學(xué)生計(jì)算粗心大意、經(jīng)常出錯(cuò)，計(jì)算后也不檢查驗(yàn)算。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨(dú)立思考、愛抄襲別人的。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不找其原因，及時(shí)糾正，二是走馬觀花、一帶而過。
面對(duì)以上問題，要讓學(xué)生明確學(xué)好數(shù)學(xué)需要抓好哪些學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在學(xué)生開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材之前，我們必須告訴學(xué)生，學(xué)好數(shù)學(xué)需要注意抓好下列環(huán)節(jié)——八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)方法：
1、制訂計(jì)劃；2、課前預(yù)習(xí)；3、認(rèn)真聽講；4、及時(shí)復(fù)習(xí)；5、獨(dú)立作業(yè)；6、解決疑難；7、系統(tǒng)小結(jié)；8、書寫規(guī)范。
八個(gè)環(huán)節(jié)的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)還需要家長(zhǎng)和老師作具體的指導(dǎo)，如怎樣聽課，如何預(yù)習(xí)，如何小結(jié)等。
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