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上海浦電路初中語文家教補(bǔ)習(xí)中心
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/06/11 21:21
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導(dǎo) 語
上海浦電路初中語文家教補(bǔ)習(xí)中心-學(xué)大教育初中語文培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文和文言文閱讀題答題技巧；作文分類寫作、結(jié)構(gòu)解析、模板使用；中考語文常見題型和解題思路總結(jié)與突破等。學(xué)大教育校區(qū)根據(jù)學(xué)生需求，特開設(shè)VIP一對一、VIP班組、個性化一對一、精品班組課、學(xué)習(xí)力課程、記憶法課程、心理沙盤課等。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨，一如既往地給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)。
初中語文課外提分班
適宜對象：
七年級、八年級、九年級及初升高學(xué)生
教學(xué)科目：
初中一年級語文、初中二年級語文、初中三年級語文、中考語文
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
幫助初一、初二、初三學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文知識的好習(xí)慣，做到多看，多讀，多記，多寫和多背的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利開展復(fù)習(xí)。
課程內(nèi)容：
第 一階段：夯實基礎(chǔ)
1、激發(fā)語文學(xué)習(xí)動機(jī)
2、培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣
3、精講初中語文課內(nèi)基礎(chǔ)知識
4、閱讀題型匯總，形成知識網(wǎng)絡(luò)
5、古詩詞常識鞏固
6、記敘文閱讀剖析
第二階段：同步進(jìn)階
1、培養(yǎng)初中語文學(xué)科素養(yǎng)
2、掌握文言實詞、虛詞
3、古詩詞閱讀整體規(guī)劃
4、散文閱讀訓(xùn)練與鞏固
5、寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧
第三階段：專項優(yōu)化
1、解題能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技巧點撥
2、初中語文基礎(chǔ)知識考點訓(xùn)練
3、歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法
4、小說主旨閱讀與自我感悟
5、作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法
第四階段：拓展拔高
1、重點突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點
2、訓(xùn)練文言文閱讀能力
3、精講古詩詞考題分類
4、有效突破社科文
5、寫作思維拓展訓(xùn)練
第五階段：飛速超越
1、階段性測試卷試題訓(xùn)練
2、初中語文基礎(chǔ)知識不失分法則
3、語言運(yùn)用歷年試題選講
4、現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5、寫作經(jīng)典模板點睛
學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育始終專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，已擁有4000多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過100萬。
學(xué)大教育校區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導(dǎo)教室，可供多名學(xué)生同時學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
為了滿足不同家長需求，學(xué)大教育從各個年級不同的要求出發(fā)，校區(qū)目前除了個性化一對一輔導(dǎo)外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學(xué)生家長的需求。
學(xué)大教育價值觀
1、永遠(yuǎn)堅守誠信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻魸M意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
學(xué)大教育課程優(yōu)勢
Course advantage
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點
2.科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
3.制定個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃
4.面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練
5.6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊（教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)）
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案
學(xué)大教育師資團(tuán)隊
6對1服務(wù)團(tuán)隊 實時貼心保駕護(hù)航
1.教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評估
2.學(xué)習(xí)管理師
制定輔導(dǎo)方案，實時監(jiān)督回訪
3.學(xué)科教師
克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
4.陪讀教師
-陪讀答疑解惑
5.個性教研組
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量
6.心理輔導(dǎo)老師
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
初中生如何學(xué)語文
1、預(yù)習(xí)課文
此環(huán)節(jié)尤為重要，它關(guān)系到語文聽課質(zhì)量的好壞
（1）讀課文可以分為朗讀、快速讀、默讀等，長期讀可以形成良好的語感，有利于寫作能力和閱讀能力的提高。通過讀課文可以對于課文內(nèi)容有較好的理解，聽課就可以有的放矢的去聽，這樣學(xué)習(xí)就會有事半功倍的效果。
（2）勾畫法讀文
就是帶著問題讀課文。從原文找答案或者畫出不理解的地方，然后在帶著問題去聽課。
（3）積累字詞
課前利用工具書掃除字、詞、、音、形、義的障礙。
2、保障課堂45分鐘的聽課效率
課堂45分鐘的聽課良好效率必須保障。要全神貫注聽老師講的每一個問題，重點聽預(yù)習(xí)時不會的地方。
3、課后及時鞏固，整理好錯題本
練習(xí)冊選擇要少而精，要做充分，不可以囫圇吞棗。把做錯的題目整理到錯題本，并且及時去復(fù)習(xí)鞏固。
4、考前復(fù)習(xí)
語文的考前復(fù)習(xí)不要集中，分散復(fù)習(xí)效果會更好，一星期一復(fù)習(xí)為好。復(fù)習(xí)不要背背答案就萬事大吉，要注重答題要點，注重技巧性。