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重慶約克郡高中語(yǔ)文機(jī)構(gòu)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/06/12 13:08 瀏覽8次
導(dǎo)  語(yǔ)
重慶約克郡高中語(yǔ)文機(jī)構(gòu)-三中英才高中語(yǔ)文培訓(xùn)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師從文言文、閱讀理解、作文等方面，幫助高中學(xué)生加強(qiáng)記憶，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)，加強(qiáng)修辭方式、句式變換等能力，綜合提升學(xué)生的語(yǔ)文水平。三中英才學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，歷經(jīng)二十三年的風(fēng)雨兼程，目前已成為中國(guó)西南規(guī)模大、較具影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。二十多年以來(lái)，三中英才一直專(zhuān)注于個(gè)性化教育輔導(dǎo)，線下面授業(yè)務(wù)已覆蓋主城各個(gè)區(qū)域，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心三十余所。

重慶高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班

課程名稱(chēng)：

高一年級(jí)語(yǔ)文、高二年級(jí)語(yǔ)文、高三年級(jí)語(yǔ)文

教學(xué)類(lèi)型：

面授，3-5人、5-8人或一對(duì)一小班

開(kāi)辦班型：

高中語(yǔ)文同步班、高中語(yǔ)文提高班、高考語(yǔ)文沖刺班、藝考語(yǔ)文集訓(xùn)班

課程特點(diǎn)：

1、個(gè)性化教學(xué)模式，掌握解題方法，提高能力

2、基于教學(xué)輔助，適應(yīng)入學(xué)評(píng)測(cè)和分析

3、針對(duì)性教學(xué)，設(shè)置定制匹配的課程體系

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

對(duì)高一、高二、高三語(yǔ)文課程進(jìn)行系統(tǒng)、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生考提高語(yǔ)文成績(jī)。

課程內(nèi)容：

通過(guò)簡(jiǎn)單輕松的三步進(jìn)階，讓學(xué)生找準(zhǔn)高中語(yǔ)文定位。

第 一步：鞏固基礎(chǔ)

梳理高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，按照單元進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，將基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)牢牢抓緊。

第二步：技巧培養(yǎng)

按照高中語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)，詩(shī)歌鑒賞、古詩(shī)文背誦、閱讀理解、作文寫(xiě)作突破，綜合訓(xùn)練，提升技巧

第三步：調(diào)整心理

期末、模擬及高考考前前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生做思想工作，以良好心態(tài)應(yīng)戰(zhàn)高考。

上課地點(diǎn)：

九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、高新區(qū)、渝北區(qū)、兩江新區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、渝中區(qū)等各校區(qū)均開(kāi)設(shè)高一、高二、高三及高考語(yǔ)文培訓(xùn)班

課程體系五優(yōu)勢(shì)

1、專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)，不斷更新；

2、科學(xué)精準(zhǔn)測(cè)評(píng)，目標(biāo)定位明確；

3、多維立體訓(xùn)練，形成學(xué)科素養(yǎng)；

4、知識(shí)點(diǎn)剖析，難度階梯式遞進(jìn)；

5、透明化教學(xué)，及時(shí)跟蹤并反饋。

三中英才介紹

重慶三中英才創(chuàng)立于2000年，重慶本土K12教培企業(yè)，是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營(yíng)教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)、教職員工700多人，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。

重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心，師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。

三中英才教育理念

教育使命： 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
教育愿景： 成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價(jià) 值 觀 ： 重情懷  致良知  負(fù)責(zé)任  有溫度
服務(wù)理念： 陪伴成長(zhǎng)
產(chǎn)品口號(hào)： 三中英才 更懂重慶學(xué)生

● 校區(qū)環(huán)境 ●

高中語(yǔ)文文言文答題法

1.整體閱讀理解大意。
第 一步:粗讀文章，答題了解文中寫(xiě)的時(shí)、地、人、事、作者看法。
第二步:分析事件的原因與結(jié)局，分析人物的命運(yùn)歸宿，從而理解文段的中心思想。
第三步:掃清障礙，篩選概括，解答題目。
2.抓關(guān)鍵詞句準(zhǔn)確答題。
命題者往往在理解文意的關(guān)鍵句子上設(shè)置題目。
3.把握文體特點(diǎn)，依據(jù)其性質(zhì)概括。高中及高考文言大多是紀(jì)傳性文章，我們抓住反映人物品質(zhì)的事件，分類(lèi)對(duì)待，易于解題。
4.分析題目、尾注，掌握文章出處。

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