重慶三中英才九龍坡校區(qū)初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課營(yíng)
導(dǎo) 語(yǔ)
重慶三中英才九龍坡校區(qū)初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課營(yíng)-重慶三中英才八年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程從初二學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā),從基礎(chǔ)入手,按難度縱向逐次深入,按專題橫向展開,每節(jié)課后個(gè)性化反饋與學(xué)情分析,讓學(xué)生享受到特有的教學(xué)效果。三中英才精選師資上陣,確保學(xué)生獲得有力的專業(yè)輔導(dǎo);專設(shè)課程教輔,全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活排憂解難;更有專業(yè)心理咨詢師,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理情況,幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力,調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)。三中英才教育辦學(xué)至今已有20多年的教學(xué)歷史,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)力雄厚,校區(qū)覆蓋范圍廣,分布在重慶市的各大主城區(qū)域,學(xué)生在選擇校區(qū)的時(shí)候可以根據(jù)自己家的具體位置選擇較近較方便的校區(qū)入學(xué)。
重慶初中數(shù)學(xué)提高班
課程名稱:
初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班、初二數(shù)學(xué)提高班、初三數(shù)學(xué)沖刺班
教學(xué)模式:
1對(duì)1、3-5人班、7-9人班或按初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求定制班型
課程內(nèi)容:
1、圖形與幾何模塊:難點(diǎn)針對(duì)輔導(dǎo),學(xué)習(xí)解題思路;
2、數(shù)與代數(shù):函數(shù)、方程、根式等針對(duì)講解;
3、方程與不等式:總結(jié)做題技巧,掌握解題方法。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與函數(shù):數(shù)據(jù)收集整理描述,函數(shù)解析。
課程亮點(diǎn):
1、同步+提分緊跟數(shù)學(xué)教學(xué)教材,能力提升全面考點(diǎn)精密分析;
2、注重學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)施培養(yǎng),簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)技能,建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思路;
3、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì),主攻初 中數(shù)學(xué),步步為營(yíng),備戰(zhàn)中考;
4、服務(wù)貼心細(xì)致,學(xué)習(xí)管家時(shí)刻監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行提醒和調(diào)整。
上課地點(diǎn):
觀音橋、南橋寺、魯能星城、汽博中心、重光金州、光環(huán)中心、新牌坊、兩江春城、水晶酈城、大學(xué)城、陳家橋、三峽廣場(chǎng)、鳳鳴山、大坪、楊家坪、謝家灣、土橋
三中英才輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
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智能測(cè)評(píng)
先診斷后學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每個(gè)孩子的差異與不足,從問題出發(fā)。
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培養(yǎng)方案
根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,有效解決學(xué)習(xí)問題。
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學(xué)情報(bào)告
課中教學(xué)家長(zhǎng)遠(yuǎn)程旁聽,課后學(xué)情反饋,全方面保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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個(gè)性教案
根據(jù)學(xué)生大致的知識(shí)缺陷范圍,生成針對(duì)這名學(xué)生的個(gè)性化教案。
1、按部就班,環(huán)環(huán)相扣
數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科,一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以,平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快,要一章一章過(guò)關(guān),不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的知識(shí)點(diǎn),一定要把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)牢。
2、概念記清,基礎(chǔ)夯實(shí)
千萬(wàn)不要忽視基本的概念、公理、定理和公式,每新學(xué)一個(gè)定理或者定義的時(shí)候,都要在理解的基礎(chǔ)上去深挖每一個(gè)字眼,有時(shí)候少說(shuō)一兩個(gè)字,都可能導(dǎo)致結(jié)果的不同。要在剛開始學(xué)概念的時(shí)候就弄清楚,通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。
3、適當(dāng)做題,巧做為主
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí),當(dāng)然不要陷入死鉆難題的誤區(qū),要熟悉中考的題型,訓(xùn)練要做到有的放矢。在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,要"苦做"更要"巧做"。
重慶三中英才成立于2000年,二十余年專注中小學(xué)多元化教育,課程覆蓋K12全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙,集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來(lái),已在主城區(qū)建立30個(gè)直營(yíng)分校,總面積達(dá)六萬(wàn)多平方米;曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市知名商標(biāo),是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展,三中英才已自主研發(fā)各科精品課程,為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開發(fā)十余個(gè)知名教育產(chǎn)品,已為40萬(wàn)個(gè)家庭提供專業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院,籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇,利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南,致力于走在行業(yè)前端,打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。
三中英才優(yōu)勢(shì)實(shí)力
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品牌力量
本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳
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師資陣容
四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實(shí)力雄厚
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教育理念
秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品
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思維導(dǎo)圖
思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識(shí)導(dǎo)圖
代老師:中學(xué)初高中物理教師,憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和幽默風(fēng)趣而又富含哲理的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生的喜愛與崇拜,多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu) 秀班主任。
李老師:從事中小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)多年,資深語(yǔ)文教師。曾輔導(dǎo)孩子參加各類作文競(jìng)賽并多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以親和與睿智的教風(fēng)深得學(xué)生喜愛和家長(zhǎng)認(rèn)可。
譚老師:小初數(shù)學(xué)教師,熟悉小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教材和小升初重難點(diǎn),善于對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納,教學(xué)深入淺出,用心關(guān)愛每一位學(xué)生,因材施教。教學(xué)理念為用心教學(xué),用心體會(huì),孩子們的進(jìn)步,就是我的快樂。
王老師:資深英語(yǔ)教師,性格活潑開朗,擅長(zhǎng)運(yùn)用形象的簡(jiǎn)筆畫、有趣的游戲、設(shè)置情境等活躍課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境下自然習(xí)得。
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