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重慶南岸一年級(jí)語文教育機(jī)構(gòu)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/06/12 13:09 瀏覽5次
導(dǎo)  語
重慶南岸一年級(jí)語文教育機(jī)構(gòu)-重慶三中英才小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)班針對(duì)一、二、三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生，聘請(qǐng)專業(yè)小學(xué)語文教師授課，采用獨(dú)特的教學(xué)法。三中英才自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系，深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù)，不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。三中英才憑借先進(jìn)的教育理念、獨(dú)具特色的教學(xué)模式以及扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)管理迅速發(fā)展壯大，現(xiàn)已有30余家校區(qū)，數(shù)百名老師。

小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)班

適合對(duì)象：

需要在小學(xué)階段打好語文基礎(chǔ)，提升語文素養(yǎng)水平的學(xué)生

培訓(xùn)目標(biāo)：

培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；針對(duì)學(xué)校教學(xué)大綱同步課程教學(xué)；專題能力的培訓(xùn)，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。

教學(xué)內(nèi)容：

第 一階段

1、激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣
2、字音鞏固訓(xùn)練
3、字形鞏固訓(xùn)練
4、課內(nèi)知識(shí)鞏固
第二階段
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
2、多音字專題訓(xùn)練
3、形近字專題訓(xùn)練
4、閱讀興趣培養(yǎng)
5、寫作初步訓(xùn)練
第三階段
1、正確辨析病句
2、成語解釋專項(xiàng)訓(xùn)練
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練
4、閱讀題答題策略講解
5、寫作技巧講解
第四階段
1、古詩詞鞏固拓展訓(xùn)練
2、閱讀題鞏固提升
3、修改病句技巧訓(xùn)練
4、寫作提升訓(xùn)練
第五階段
1、小升初語文考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
2、小升初古詩文梳理
3、小升初寫作技巧專項(xiàng)訓(xùn)練
4、小升初模擬試題訓(xùn)練
開課地點(diǎn)：

九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、高新區(qū)、渝北區(qū)、兩江新區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、渝中區(qū)等區(qū)域各校區(qū)開辦小學(xué)語文培訓(xùn)課程

 

三中英才教學(xué)亮點(diǎn)

1、以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性；教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

2、獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，可以有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)，以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)觀念，我們推行個(gè)性化學(xué)習(xí)觀念，把所學(xué)學(xué)科藝術(shù)化、立體化、動(dòng)態(tài)化。

5、在關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格。

重慶三中英才簡(jiǎn)介

重慶三中英才堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭，擁有良好口碑。

三中英才在充分調(diào)研重慶學(xué)生需求后開設(shè)多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的學(xué)生選擇，包括一對(duì)一，完全個(gè)性精準(zhǔn)教學(xué)；一對(duì)三、一對(duì)五小班教學(xué)，讓學(xué)生們有同學(xué)陪伴又不失個(gè)性教學(xué)；15人標(biāo)準(zhǔn)中班，讓學(xué)生們更多用同學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；精英班，讓追求卓越的學(xué)生能夠在一起學(xué)習(xí)勁頭更大。

作為重慶本土個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者，三中英才致力于為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能，讓學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度，為千萬家庭孕育未來及希望。

三中英才的優(yōu)勢(shì)

  • 23年品質(zhì)保障

    23年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 深耕本土學(xué)情

  • 家門口放心品牌

    30個(gè)商圈社區(qū)校區(qū) 在你身邊

  • 700+教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    龐大實(shí)力師資 為你保駕護(hù)航

  • 服務(wù)360000人次

    受益家庭眾多 一直陪伴成長(zhǎng)

三中英才師資介紹

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃師

負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分祈、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。

2、學(xué)習(xí)管理師

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程全程跟蹤，記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。

4、專業(yè)學(xué)科教師

針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)效果監(jiān)控。

5、教學(xué)督導(dǎo)

監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以教學(xué)質(zhì)量。

6、教學(xué)教研專 家

準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級(jí)迭代。

7、學(xué)術(shù)顧問

各地小升初、中考、高考命題老師，為教學(xué)提供科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}考試趨勢(shì)分析及教學(xué)教研建議。

 

小學(xué)語文學(xué)習(xí)攻略

小學(xué)語文學(xué)習(xí)的方法有很多，比如牢記生字、朗讀課文、多多閱讀、多多積累、多多寫作、善于提問、老師監(jiān)督、家長(zhǎng)鼓勵(lì)等。

一、牢記生字

小學(xué)階段要重視語文，尤其是注意學(xué)會(huì)寫字、打好基礎(chǔ)。語文包含會(huì)寫的字、會(huì)認(rèn)的字，寫筆畫、筆順，認(rèn)偏旁、易錯(cuò)字、詞語聽寫，詞語解釋，近義詞、反義詞、多音字、多義字等等，通過聽寫、抽查等方式讓孩子打好基礎(chǔ)。

二、朗讀課文

大聲朗讀有很多神奇的效果，對(duì)于學(xué)習(xí)語文好處多多，它能開發(fā)孩子的右腦，讓腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，也就能刺激人深入去理解課文；它能清空大腦，集中個(gè)人精力，讓孩子快速記憶等。

三、多多閱讀

語文不是數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)一個(gè)原理之后就可以通用，語文是一個(gè)慢功夫，也是積累的功夫。小學(xué)階段要大量的閱讀好書，每天都要抽出時(shí)間來閱讀，可以閱讀一些經(jīng)典和名著。

四、多多寫作

要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、捕捉生活，才能充實(shí)頭腦，美化心靈，這樣就能夠?qū)懗龊玫奈恼?，就能夠記錄美好生活。寫作是和閱讀、積累來聯(lián)系在一起的，如果能夠做到，那么小 學(xué)生就可以在邊享受生活的同時(shí)邊提高語文成績(jī)。

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