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重慶初中語文全日制沖刺學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/04/29 08:43 瀏覽4次

重慶初中語文全日制沖刺學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)大成教育為初一、初二、初三學(xué)生開設(shè)初中語文培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生強(qiáng)化語文基礎(chǔ)，掌握答題技巧，為考試做充分準(zhǔn)備。重慶大成教育是一家扎根于重慶的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直致力于中小學(xué)文化課培優(yōu)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并創(chuàng)造完整的目標(biāo)式全程智能培養(yǎng)體系。

重慶初中語文全日制班

適用人群： 初中一年級至初中三年級學(xué)生

課程名稱： 七年級語文、八年級語文、九年級語文

開設(shè)班型： 初一語文同步輔導(dǎo)班、初二語文提高培訓(xùn)班、初三語文復(fù)習(xí)班、中考語文沖刺班

課程特點：

1.分析學(xué)習(xí)短板，量身定制輔導(dǎo)方案等

2.面授學(xué)科知識點、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等

3.各學(xué)科答疑解惑與查漏補缺等

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握初中語文學(xué)科各知識點，找出并解決初 中語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性初中語文學(xué)習(xí)。

課程收費： 根據(jù)班型和學(xué)習(xí)需求收費。

課程內(nèi)容：

初一年級語文：生字、生詞增多，需要學(xué)生不斷積累學(xué)到的新知識；文言文和古詩詞量增大且難度提升；基礎(chǔ)知識和閱讀難度增大；作文難度增加；

初二年級語文：注重字、詞積累，常用句子、段落積累，作文素材的積累、寫作技巧的總結(jié)，初二年級很關(guān)鍵，是語文素質(zhì)成型的一年。

初三年級語文：復(fù)習(xí)、鞏固、積累和提高，系統(tǒng)梳理初中語文知識點框架，作文和閱讀能力，中考備考技巧等。

上課地點： 楊家坪、謝家灣、華巖、沙坪壩、大學(xué)城、中央公園、回興、魯能星城、觀音橋、宏帆、南坪、融僑半島、南山、梁平、萬州

課程特色

1、時間地點自由靈活

上課時間自由靈活，根據(jù)學(xué)生時間靈活調(diào)整。三十余各校區(qū)覆蓋重慶各區(qū)，學(xué)生可根據(jù)實際情況選擇合適的上課時間及地點。

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

一對一或小班教學(xué)，給學(xué)生專門定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

 3、師資配備

專業(yè)教師——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、并根據(jù)課程及進(jìn)度的實際情況調(diào)整，細(xì)化學(xué)習(xí)計劃，做到有規(guī)劃、有執(zhí)行、有吸收，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)；

 專職班主任——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。 與學(xué)生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生成長。

4、定期測試

針對學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行階段性測試，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

大成教育有何優(yōu)勢
  • 我們懂教育

    熟知教育政策，緊跟教育形勢，不忘初心，牢記教育使命

  • 我們懂家長

    關(guān)愛孩子健康，呵護(hù)孩子成長，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全 面發(fā)展

  • 我們懂學(xué)生

    了解性格特點，尊重個性差異，傾聽學(xué)生心聲，用心答疑解惑

  • 我們懂培訓(xùn)

    提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用

師資團(tuán)隊介紹

學(xué)習(xí)咨詢師團(tuán)隊： 大成教育擁有專業(yè)的教育咨詢師團(tuán)隊，針對每個學(xué)員進(jìn)行學(xué)科知識和學(xué)習(xí)特點的雙重評估，并向家長提供完整、詳細(xì)的評估報告。

學(xué)習(xí)管理師團(tuán)隊： 大成教育的學(xué)習(xí)管理師團(tuán)隊，主要負(fù)責(zé)及時疏導(dǎo)和解決教學(xué)過程中學(xué)員出現(xiàn)的各種問題，詳細(xì)記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時與家長溝通。

專業(yè)學(xué)科老師團(tuán)隊： 大成教育匯聚數(shù)百位各類學(xué)科師資，具有多年教學(xué)經(jīng)驗和帶班經(jīng)驗，全程為學(xué)員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，針對學(xué)員不同情況采用不同教學(xué)模式。

中高考資深老師團(tuán)隊： 大成教育特聘中高考資深教師授課，掌握歷屆中高考考點，針對學(xué)員情況量身打造提分方案，傳授考試技巧，考前精準(zhǔn)把握，直升理想院校。

關(guān)于機(jī)構(gòu)

重慶大成教育是整合優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校一直致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，開發(fā)學(xué)生智力潛能，豐富學(xué)生知識積累，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握知識，學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。

重慶大成教育的大部分教師來自重點高校，擁有豐富的教學(xué)、升學(xué)經(jīng)驗；同時，學(xué)校凝聚了行業(yè)內(nèi)一大批教師，專門針對學(xué)生特點制定個性化學(xué)習(xí)計劃，開設(shè)多種班型，如1對1、小班2-6人，精心配置師資，因材施教，教技巧教方法，突破學(xué)習(xí)瓶頸。

重慶大成教育對不同年齡段的孩子設(shè)有各類特色課程，針對思維數(shù)學(xué)、學(xué)科輔導(dǎo)等課程，老師用圖文并茂的教材，以夸張的肢體語言，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；針對初高中開設(shè)有中考全科輔導(dǎo)、高考全科輔導(dǎo)、藝考生文化課輔導(dǎo)等課程，以中高考考綱為藍(lán)本，同步學(xué)校教材加特色教材，根據(jù)學(xué)生成績分層教學(xué)，針對性強(qiáng)，后進(jìn)生補差、中等生突破、優(yōu)等生拔高成效顯著。

初中語文記憶方法

1.理解記憶法

要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶。背誦課文要盡量運用意義記憶，既加強(qiáng)理解記憶。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。

2.快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦速度。

3.求同存異法

某些詩文具有“重章復(fù)唱”的特點，各章（段）字句大體相同，因此，在背熟第 一章（段）后，只要找出其余各章（段）不同的字句并記住它們就可以了。

4.提綱挈領(lǐng)法

古人云：“舉一綱而萬目張。”文章的“綱”便是文章的脈絡(luò)，而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據(jù)作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后連，上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。

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