成都小米熊兒童吳斌醫(yī)生憑借30余年兒科臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)兒童發(fā)育行為疾病的診斷和治療具有獨(dú)到的見(jiàn)解及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。尤其在兒童智力低下的診療方面形成了獨(dú)到的見(jiàn)解。他常說(shuō)：“每個(gè)智力低下的孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，需要個(gè)性化的診療方案。”

吳斌接診過(guò)一名7歲的男孩。因智力低下，沒(méi)有生活自理能力，無(wú)法獨(dú)立進(jìn)食，長(zhǎng)期依賴家人照顧，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，身體發(fā)育遲緩。初次就診時(shí)，家人滿臉焦慮，對(duì)孩子的未來(lái)充滿擔(dān)憂。

吳斌醫(yī)生通過(guò)詳細(xì)的病史詢問(wèn)、全面的體格檢查以及專業(yè)的智力評(píng)估，對(duì)小宇的情況進(jìn)行了深入了解。他發(fā)現(xiàn)小宇存在認(rèn)知和動(dòng)作協(xié)調(diào)障礙，這是導(dǎo)致其無(wú)法獨(dú)立進(jìn)食的主要原因?；谥嗅t(yī)“整體觀”與“辨證施治”理念，吳斌醫(yī)生為小宇制定了個(gè)性化的診療康復(fù)方案。

除了康復(fù)訓(xùn)練，吳斌醫(yī)生還注重對(duì)小宇的心理疏導(dǎo)。他鼓勵(lì)小宇積極參與社交活動(dòng)，與其他孩子互動(dòng)交流，增強(qiáng)自信心和社交能力。同時(shí)，他還指導(dǎo)家長(zhǎng)如何營(yíng)造支持性的家庭環(huán)境，讓小宇在溫暖和關(guān)愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)。

吳斌醫(yī)生用他的專業(yè)知識(shí)和愛(ài)心，為無(wú)數(shù)智力低下的孩子點(diǎn)亮了希望之光。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為兒童健康事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。