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長沙開福區(qū)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)中心名單一覽表


長沙開福區(qū)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)中心名單一覽表,推薦長沙康語,康語是國內(nèi)較早致力于特殊兒童的專業(yè)康復(fù)機構(gòu),為語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程,包括發(fā)音訓(xùn)練、啟智認知及邏輯表達、感統(tǒng)、專注力訓(xùn)練、社交行為訓(xùn)練課程等。下面是小編整理的一些資料供參考。


課程介紹

感統(tǒng)訓(xùn)練

招生對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程簡介
使用63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)-發(fā)展。
課程效果
1、改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力;2、改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;3、促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;4、提升兒童氣息,促進言語發(fā)展。
課程教具
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具。


言語開發(fā)訓(xùn)練

招生對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程簡介
1、下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;2、氣息訓(xùn)練;3、20組音系開發(fā)。
課程效果
1、提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?;2、掌握20組音系發(fā)音;3、促進表達能力。
課程教具
引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。


啟智認知訓(xùn)練

招生對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程簡介
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
課程效果
1、前備技能促進學(xué)習(xí)技能;2、認知理解促進聽者反應(yīng)技能;3、300組詞匯促進表達能力;4、語言理解促進社交溝通能力。
課程教具
系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。


社交溝通訓(xùn)練

招生對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程簡介
使用各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
課程效果
1、溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力; 2、社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題; 3、對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持); 4、社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒; 5、人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
課程模式
一對一、一對二等

康語優(yōu)勢
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關(guān)于康語

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位-,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名-建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

 
面向群體
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    早產(chǎn)兒

    胎齡小于37周,這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導(dǎo)致幼兒出生時壓迫感不足,造成觸覺失調(diào)。

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    注意力缺陷障礙

    學(xué)習(xí)上注意力不集中,上課小動作多、自我控制能力弱,多動,情緒不穩(wěn)定和行為異常等。

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    感覺統(tǒng)合失調(diào)

    身體協(xié)調(diào)能力差,多動不安,注意力不集中, 平衡能力弱, .在學(xué)習(xí)方面,閱讀、寫字困難等。

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    腦癱

    由于腦發(fā)育異常導(dǎo)致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。

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    自閉癥譜系障礙

    言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征

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    兒童發(fā)育遲緩

    體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。

課程相關(guān)小知識

感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子的影響
進行感統(tǒng)訓(xùn)練,可以讓孩子改變注意力不集中、好動、暴躁、愛哭、咬手指等壞習(xí)慣。因為感統(tǒng)訓(xùn)練是為了孩子感統(tǒng)能力更好的發(fā)展而精心設(shè)計的,對出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的孩子有矯正作用。
在游戲中孩子的感受會通過各種感覺器官傳遞到大腦,給他帶來比平時更加豐富的感受信息。這時感覺統(tǒng)合能力慢慢變強,而失控、焦慮、自卑等情緒也就隨著自控能力、自信心的增強慢慢消失。
感統(tǒng)訓(xùn)練的好處
1、提升感知能力
通過游戲接觸各種感統(tǒng)訓(xùn)練器具,提高大腦對形狀、顏色、質(zhì)感的反應(yīng),增強孩子對物體的認知和觀察。
2、增強學(xué)習(xí)能力
將游戲與運動結(jié)合,給予孩子關(guān)節(jié)、肌肉、觸覺等身體和心理上的刺激,孩子在興趣中很自然地增強身體運動協(xié)調(diào)能力。
3、鍛煉自控能力
在訓(xùn)練過程中幫助孩子建立自信,能更好控制情緒,對心理產(chǎn)生積極影響,長期調(diào)整后孩子不容易哭鬧、發(fā)脾氣,自我控制能力得到增強。
4、改善神經(jīng)生理抑制
感統(tǒng)訓(xùn)練可以鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力,更好控制運動速度,對精細操作、視覺辨別能力有明顯作用。通俗點說,有的小朋友走樓梯容易摔倒,就是由于視覺辨別能力較弱,對腳下距離的視覺辨別不敏感,這些是可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練課得到改善和解決的。
5、塑造良好性格
很多孩子害怕與別的小朋友接觸,膽小不合群,家長也很擔(dān)心孩子日后的交際能力。而感統(tǒng)訓(xùn)練課程通常是幾個小朋友在一起做游戲,多和小伙伴相處,學(xué)會合作、分享、互助,孩子能更加獨立,個性會變得開朗。

師資團隊介紹
 
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    楊夢麗【康語聯(lián)合創(chuàng)始人、兒童倍速成長課程創(chuàng)始人】

    現(xiàn)任康語兒童發(fā)展研究院執(zhí)行院長, 《孤獨癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討-論壇》特邀嘉賓, 主要教研工作領(lǐng)域:兒童孤獨癥康復(fù)、兒童語言障礙康復(fù)、兒童行為分析干預(yù)等。

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    張苗苗【康語首席康復(fù)官、認證行為分析師(BCBA)】

    星空教育研究中心負責(zé)人, -行為分析協(xié)會中國分會主席, ABA-CARDP委員會認證應(yīng)用行為分析師理論課程負責(zé)人兼講師 。

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    魏旭林【康語技術(shù)指、應(yīng)用副行為分析師(BCaBA)】

    擁有16年教學(xué)經(jīng)驗, -應(yīng)用副行為分析師(BCaBA), 2008年于上海從事自閉癥入戶干預(yù)支持, 擅長自閉癥一線教學(xué)、家庭支持、機構(gòu)督導(dǎo)及培訓(xùn)工作 。

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    王芳【應(yīng)用副行為分析師(BCaBA)】

    13年教學(xué)經(jīng)驗,5年教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗。福建省殘聯(lián)舉辦的“孤獨癥康復(fù)教育從業(yè)資格”培訓(xùn)講師。獲得:孤獨癥省級師資培訓(xùn)證、孤獨癥康復(fù)專項技術(shù)培訓(xùn)證。擅長:兒童綜合認知干預(yù),兒童行為干預(yù),教師培訓(xùn),家庭康復(fù)指導(dǎo)。

校區(qū)環(huán)境
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課程介紹

上述是康語兒童康復(fù)中心為大家整理的“長沙開福區(qū)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)中心名單一覽表”相關(guān)信息。如需了解康復(fù)訓(xùn)練課程信息、開課時間、課程內(nèi)容、相關(guān)班型等,可撥打我們咨詢電話或向在線客服獲取課程資料,也可在線留言或預(yù)約-試聽課程,我們課程顧問將會盡快聯(lián)系您。為您孩子量身定制專屬課程,開啟寶貝們的學(xué)習(xí)之旅,點亮美好人生。

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