廣州荔灣區(qū)初二英語(yǔ)校外輔導(dǎo)課程
廣州荔灣區(qū)初二英語(yǔ)校外輔導(dǎo)課程-學(xué)大教育為初一、初二、初三學(xué)生開(kāi)設(shè)英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)生初中英語(yǔ)思維能力,提高英語(yǔ)素養(yǎng),力爭(zhēng)在中考英語(yǔ)中取得滿意成績(jī)。學(xué)大教育是一所高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的個(gè)性化教育輔導(dǎo)學(xué)校,校區(qū)教學(xué)環(huán)境一 流,集教研部、管理部、咨詢部為一體,為廣大的學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)大教育依托北京學(xué)大教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)科研實(shí)力,專業(yè)研發(fā)的個(gè)性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強(qiáng)大的支持,深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。
適合人群:
初中全體學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科:
初一英語(yǔ)、初二英語(yǔ)、初三英語(yǔ)
教學(xué)特點(diǎn):
教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容精心準(zhǔn)備,教學(xué)方法多樣化,充分落實(shí)課堂探究,以學(xué)生為中心的要求。以身邊事導(dǎo)入課堂,借助多媒體活躍課堂氣氛,把學(xué)生帶入到目標(biāo)課題的情境中,沉浸式學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容:
初一英語(yǔ):指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞匯量累積,使用聽(tīng)寫(xiě)方式讓學(xué)生將英語(yǔ)單詞掌握的更加扎實(shí),專業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)一步傳授初一階段的語(yǔ)法知識(shí),讓學(xué)生對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)有個(gè)良好的開(kāi)始;
初二英語(yǔ):繼續(xù)幫助學(xué)生積累詞匯量,完成初二階段的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容,在這個(gè)階段還會(huì)另外培養(yǎng)學(xué)員的積累意識(shí)和寫(xiě)作意識(shí),讓學(xué)員合理完成初二階段需要完成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo);
初三英語(yǔ):學(xué)習(xí)中心調(diào)整到中考的核心知識(shí)點(diǎn)上去,幫助學(xué)生將這些重難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中梳理和匯總,建立一個(gè)完整的英語(yǔ)知識(shí)體系,在復(fù)習(xí)和鞏固過(guò)程中隨時(shí)對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行添加和補(bǔ)充,全方位提升學(xué)員的英語(yǔ)備考能力。
課時(shí)安排:
按學(xué)生學(xué)習(xí)需求安排
開(kāi)課地點(diǎn):
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽(yáng)、哈爾濱、長(zhǎng)春、青島、膠州、威海、煙臺(tái)、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長(zhǎng)沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽(yáng)、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無(wú)錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉(cāng)、杭州、寧波、慈溪、金華、臺(tái)州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽(yáng)、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個(gè)城市的學(xué)大教育分校開(kāi)設(shè)有初中各年級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)課程
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則,個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對(duì)一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過(guò)完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會(huì)高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
三 大教學(xué)平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過(guò)程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。
適合中國(guó)學(xué)生的面對(duì)面課程
1.上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整
2.為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
3.師生面對(duì)面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑
4.先試聽(tīng)、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費(fèi)
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2.三層次
- 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
- 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
- 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“廣州荔灣區(qū)初二英語(yǔ)校外輔導(dǎo)課程”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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