咸陽渭城區(qū)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教育機構(gòu)十大排名
咸陽渭城區(qū)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教育機構(gòu)十大排名,學(xué)大教育為學(xué)員設(shè)置小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,針對性對癥下藥,常識講解更周到,讓學(xué)生得到自主思考,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的能力和樂趣。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,讓每個需要成長機會的學(xué)生都能快樂學(xué)習,快樂成長。經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀,學(xué)大教育已經(jīng)成為了一所經(jīng)典的個性化教育品牌輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)大教育多年來嚴格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理,對教師嚴格考核,對學(xué)生提升幅度緊密跟進管理, 開設(shè)課程多元化,堅持誠信教學(xué),堅持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習做科學(xué)診斷,個性化教學(xué),全方位提供學(xué)習幫助和指導(dǎo)。
適合對象:小學(xué)一年級-六年級學(xué)生
輔導(dǎo)科目:一年級數(shù)學(xué)、二年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué)、四年級數(shù)學(xué)、五年級數(shù)學(xué)、六年級數(shù)學(xué)
教學(xué)目標:提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習效率,快速調(diào)整學(xué)習狀態(tài),養(yǎng)成良好的聽課習慣、改錯習慣、作業(yè)習慣、復(fù)習預(yù)習等習慣,提高孩子學(xué)習興趣,進而達到快速提高數(shù)學(xué)學(xué)習成績的目的。
教學(xué)內(nèi)容:
一、夯實基礎(chǔ)
1、激發(fā)學(xué)習興趣;2、掌握基礎(chǔ)知識;3、強化計算能力;4、基礎(chǔ)答疑解惑
二、同步進階
1、課本基礎(chǔ)相關(guān)例題講解;2、加強理解相關(guān)知識概念;3、全面強化解題能力
三、專項優(yōu)化
1、數(shù)值計算、應(yīng)用題、圖形專題專項突破;2、集中訓(xùn)練各類題型、解題策略解析;3、強化應(yīng)用題解答能力
四、拓展拔高
1、預(yù)習小升初知識點;2、數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練;3、易錯題詳細講解
五、飛速超越
1、分題型進行題海練習;2、小升初難題集中講練;3、考前經(jīng)驗傳授
上課地點:
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全.面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利,憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源,為全市中小 學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系,本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團隊合作精神的國.際化人才教育理念,設(shè)立輔導(dǎo)課程,做有價值的教育品牌。
學(xué)大含義:
人之蘊蓄,由學(xué)而大
學(xué)大使命:
為每個孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進步,成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神:
突破自我,追求卓越
學(xué)大教育理念:
個性化教育
學(xué)大服務(wù)理念:
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念:
給想干事的人舞臺,給能干事的人機會,給干成事的人地位
六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點
2.科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習情況進行科學(xué)完善的評估
3.制定個性化學(xué)習計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習計劃
4.面對面授課
因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練
5.6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù))
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、修訂方案
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嚴格篩選教師資質(zhì)
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精細培養(yǎng)教師能力?
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定期考核教學(xué)質(zhì)量?
學(xué)大全日制校區(qū)環(huán)境
校區(qū)環(huán)境安全舒適 學(xué)習環(huán)境濃厚溫馨

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