西安慶安小學(xué)附近的初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課班
西安慶安小學(xué)附近的初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課班,學(xué)大教育幫助學(xué)生把握初二數(shù)學(xué)重難點(diǎn),對圖形、函數(shù)等必考考點(diǎn)詳細(xì)講解,系統(tǒng)梳理數(shù)學(xué)整體知識,幫助和引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,為之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠基。學(xué)大教育在近二十多年的發(fā)展歷程中,始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨,經(jīng)過不斷考察和探索,打造出一個個規(guī)模宏大、師資精良、教學(xué)質(zhì)量過硬的品牌校區(qū)。學(xué)大教育優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計劃,并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實(shí),助力學(xué)子成就夢想。
學(xué)大初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)課
適用對象:
初一至初三想要提高初中數(shù)學(xué)成績的學(xué)生
課程簡介:
1、教學(xué)形式:一對一、小班輔導(dǎo),隨到隨學(xué)
2、師資團(tuán)隊(duì):師資質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),經(jīng)過層層選拔
3、課堂特色:教學(xué)過程透明,實(shí)時監(jiān)督,學(xué)習(xí)效率更高
課程內(nèi)容:
第 一階段:夯實(shí)基礎(chǔ)
1、激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī);2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;3、掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
第二階段:同步進(jìn)階
1、精講課本基礎(chǔ)概念;2、理解和應(yīng)用??脊剑?、培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力;4、初一、初二、初三各年級數(shù)學(xué)對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練;5、各類習(xí)題答疑。
第三階段:專項(xiàng)優(yōu)化
1、函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項(xiàng);2、重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力;3、總結(jié)解題方法,舉一反三;4、基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。
第四階段:拓展拔高
1、預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn);2、期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練;3、單元易錯題講解;4、數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化;5、自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案。
第五階段:飛速超越
1、階段性測試卷試題訓(xùn)練;2、近三年難題選講;3、典型壓軸題講解。
學(xué)大教育成立于2001年,已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū),學(xué)大教育一直用心做教育,用愛做人師,踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想,用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),秉持老師行為準(zhǔn)則:備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果,服務(wù)上萬名學(xué)生,深受家長和社會的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
作為個性化教育品牌,深耕個性化輔導(dǎo)20年
1.我們懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘初心,牢記教育使命
2.我們懂家長
關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)發(fā)展
3.我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn),尊重個性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑
4.我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用
第 1步:全 方位個性化測評
多角度,多維度:基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。
第2步:現(xiàn)狀分析
將升學(xué)考試大綱要求與考生全 方位測評結(jié)果相對照,找出知識盲區(qū),制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。
第3步:增長空間分析
結(jié)合學(xué)生成績,充分挖掘?qū)W生潛能,分析提升空間,預(yù)測增分趨勢。
第4步:個性化增分方案制定
學(xué)科老師組建增分團(tuán),以總分為目標(biāo),圍繞各學(xué)科增分點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的增分計劃。
第5步:個性化輔導(dǎo)執(zhí)行
中高考命題專 家把握命題趨勢,專職老師1對1授課、全天全科免 費(fèi)陪讀答疑、心理激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài),向知識、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)。
第6步:效果跟蹤
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪,及時反饋,隨時修訂輔導(dǎo)方案使考生處于較佳狀態(tài),沖刺高分。
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”層層選拔
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精細(xì)培養(yǎng)教學(xué)能力
通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核
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定期考核教學(xué)質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精
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